第23节(2/3)

井珩把目光从她上移到她手里的墨镜上，伸手接来，然后微微起，往她面前凑凑，把墨镜到她睛上，“这是镜。”

手里翻着儿童版睡前故事，他给珠珠讲了《白雪公主》、《灰姑娘》和《睡人》。讲到《睡人》的时候，珠珠已经困得不行了，靠在他怀里三五秒一脑袋，每次都是困得闭睡，往垂，垂到要栽倒地，猛地一惊醒，然后再闭上睛，如此反复。

然后客厅里便是一男一女的声音，一苏一脆的声音——“眠不觉晓，闻啼鸟……”

书看不懂她就不翻书了，在井珩的目光注视，她仍然没有任何觉，又去拿新衣服新鞋，拿来看了看，捡芝麻忘西瓜，丢在一边再继续翻其它的，似乎要把新买的东西都翻来过遍手。

井珩在床边坐来，又定着目光看了她一会，看她熟睡状态，纤的睫像覆的两面小扇，然后才起去，随手把房门带上，

把她抱房间放到床上，刚要给她盖上被，她却突然又睁开了睛，迷迷瞪瞪的，目光失焦很重的样，声音迷糊问井珩：“睡人……醒了吗？”

翻了个卡通小鹿墨镜，她拿着送到井珩面前，“这系什么？”

井珩没看娃娃，直接看着她，“好漂亮的。”

他有想象不来，便一直盯着珠珠光洁白皙的额脸看。五官完得像心画过，亮睫，乌黑的仁里满满都是灵气。鼻致翘，红齿白。

她好容易把娃娃的衣服都穿好后，挂着一脸累兮兮的表，不再扒来，又伸手拿了几本书过来拆塑料包装。拆好了翻开一本，随便翻了两页看不懂，便随手丢在了一边。

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井珩就这样带着珠珠把一本唐诗小画册翻完，觉得气氛和觉都很好，也因为实在是累，没心思现在就拉着她学穿衣服那些生活琐事。比起教生活琐碎，他更擅书面上的东西。

他把给珠珠买的所有裙和衣服，全拿去衣帽间挂起来，单独腾一组柜，鞋也整齐摆好在鞋柜上，至于帽镜之类的饰品，都收了中间的饰品柜里。

井珩靠回沙发上，目光，语气也温和，随问她：“还要学唐诗吗？”

看她还有神想学背诗，井珩这便转看了看自己买的书，在里面找唐诗那本画册，拿到手里后冲珠珠招一手，“过来，我教你。”

收拾饰品的时候，井珩的注意力被几串手链脚链引，因为上面都挂着几个小壳，颜各异，比珠珠变的绳串更哨闪亮一些，

井珩看她困成了这样，想睡又找不到姿势睡，一会就猛一惊醒，被她得想笑，故事自然没法讲了。于是他把睡前故事画册放到一边，轻着动作直接把珠珠从地毯上抱起来，抱她去房间。

珠珠想起来了，回来的时候路上说过的，让他回来教她背唐诗。她着墨镜转向井珩，还像模像样地用手推一，：“要学的。”

这是睡觉还记着故事的结局呢，井珩帮她把被盖上，轻声说：“醒了，被王吻醒了。”

而他心里其实在想的是，等珠珠一学会了人类的所有生活习与习惯，慢慢成成熟，有了成年人的阅历和智商，思想也独立起来，那时候的她会是什么样？

珠珠完全受不到井珩的目光，或者说是本没有意识去关注这些，她沉浸在自己的世界里，沉浸在刚有了好多新玩新衣服的好奇与欣喜里。

珠珠很合，着镜跪起在地毯上，用膝盖一一挪到他旁边，直接挨着他坐来，然后很自然地挤他怀里，低看着他手里的书，“你教我吧。”

珠珠通过墨镜看到了变暗后的世界，很是新奇，转四看了看，嘴里重复井珩的话，意识地给自己加记忆，“哦，这系镜。”

”

于是井珩把这样的气氛延续了去，圈着胳膊把她抱在怀里，又给她讲起了故事。

“哦。”珠珠似乎是满意了，毫无心结遗憾的样，睛一闭，这便直接就睡了过去。

珠珠则对两个人的亲密接毫无觉，跟着他念：“晓……”

他给珠珠留了个安静的睡觉环境，自己到客厅坐着休息片刻，然后便动起手来开始收拾东西。今天买的东西实在太多，看着就，收拾起来耗时又费力。

怀里多了个香香的人，发丝蹭脖里，的很撩人。井珩轻轻气，没再和珠珠说男生女生不该靠这样近的话，有自我放弃般地直接圈住她，在她面前翻开书，“晓。”

井珩以为珠珠会学得比较慢，但没想到的，她跟着念一遍就能记住，虽然还是有很多字发音不准，同时也一个汉字都不认识。但记忆力好学东西快也是好的，他也想看到她成得快。