何思璇炸了眨,压了睛里忽然泛起的泪光,她有多久没有弹琴了,是该好好的静一静了。
周老师忍不住问:“小何同学,你学了几年的古琴。”
“我从小学一年级学古琴,快十年了。”何思璇没有遮掩的回答。
何思璇不是艺术生,也自知没有走那条路的平,她只是决心要成为和上辈的自己截然相反的人,所以固执的不肯停来而已,别人能到的事,她要求自己也能到,却在不知不觉间终于养成了传说中的毅力。
当何思璇的双手抬起轻琴弦完成收势后,张玲已经呆住了。
何思璇一想起那些日就觉得难受,觉得自己就像被放在秤砣上待价而沽的商品一样。
张玲更关心另外一个问题:“阿璇,你练琴多久了,每天都练吗,练多久啊?”
声让何思璇看清楚了自己的心。
张玲能明显的觉到,演奏古琴好像已经变成了何思璇的一分,哪怕今天这里放着的不是古琴,而是钉在桌上的几条棉线,何思璇照样能演奏一首曲来。
在听到何思璇那宛若行云的演奏之后,张玲有些后悔自己中途放弃古筝的决定了,倘若她咬咬牙持来了,是不是就不一样了呢。
周老师也有些惊讶,她原本以为张玲带来的朋友也只是像张玲一样随便学了学,懂会弹但不到通,但何思璇的表现却向她证明了事实不像她想象的那样。
倘若真的不在意,便只需要朝着自己的目标前就好,而不是去想周围的人会如何看待自己,会用什么样的语言和语气评价自己。
果然是不经一番寒彻骨,焉得梅扑鼻香啊?
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原本的张玲只以为何思璇手上的茧是写作业、学画画磨来的,现在想来何思璇的每一手指上都肯定有琴茧,一定不如普通小姑娘的细腻。
她一遍遍的调着本不在乎别人的看法,实际上却是对别人的目光耿耿于怀,因为她从未忘记过上辈遭受的打量、嫌弃、讥讽、嘲笑的目光,那些目光和嗤笑声,如一把把镰刀割破了她的自尊,让她觉到了耻辱。
张玲已经开始在脑海里换算何思璇到底练了多久的琴了,她假设何思璇每天都练琴一小时,勉给何思璇算个十年,包两个闰月,庞大的数字让张玲忍不住咋。
张玲快速的问了三个问题,语速虽然有些快,但何思璇还是听得清清楚楚的。
没有自尊,只有耻辱和痛苦,而那些投来各带有恶意的目光的人却从未认识到自己对别人的伤害,如果与他们撞,最后受伤的依然会是自己。
就算从未接过古琴,但从何思璇刚才的演奏来看,张玲就明白了何思璇是在学古琴这件事上狠狠的过苦功夫的。
这时间当然不能和艺术生们的练习相提并论,但一个六岁的小姑娘能近十年如一日的到这件事,在周老师看来已经非常不可思议了。
就是太在意了,太害怕了,所以愣了。
张玲也终于明白自己为什么劝说不动何思璇多休息了,因为何
凭什么自己生来就要被人打量呢?
“在来市上中之前,我每天都练琴。”何思璇一个一个问题的慢慢回答:“每天都练,就算是考试的时候,也会保证每天练琴半小时,平日上学的时候练琴一小时,周末和放学的时候练琴两小时。”
完成了演奏,在乐曲声中完成了问心的何思璇上的浮躁已经没有了,所以说话的速度也渐渐慢了来。
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