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第二百二十五章春华书院(2/2)

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学院的学普遍年龄在十一二岁,十四五的也不算少数,但祝承这超过十八岁的很是稀少,把他安排哪个班让姚杏杏犯了好一会儿难。

于是更加好奇由她亲自送来的祝承是什么人,跟她又是什么关系。

以上任何一件举动放在元婴修士上,都值得众人敬佩叹,可偏偏有人将这些汇聚于一,优秀的足以让人伏地拜。

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同仁宗弟一想到门派第一人听了自己半天课,讲课时愈发神抖擞,斗志昂扬。

她一走,教室里的气氛可见的轻松了许多,授课的同仁宗弟顿觉压力骤减,说话也不磕磕碰碰咬了。

今天宗主还听自己半天课,这事儿够他在同门面前个十年!

力图让宗主看见自己为宗门鞠躬尽瘁,死而后已的赤忱。

到底是度好还是年龄好?

祝承当过多年散修,识字也懂得基本的修炼法门,倒是可以过基础班修班学习理论知识,对各技能有一定的认知后再选择发展方向。

宗十年有余,期间他听过无数关于他们这位宗主的传闻,疑似级宗门的天才弟,实力与貌并重的元婴大能,最重要的是以一己之力建立这个把他们当人看的宗门。

创新功法,平等对待系,无差别共享修炼知识,为无数散修提供容和习之地。

于是便报了名,凭借过的理论知识和才,成功被选上。

他在台上唾沫横飞之际,方学也在窃窃私语,他们中有的认识姚杏杏,有的不太认识,但看授课老师张的样,也知她边不一般。

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基础班主要是学文习字,修班则是在有文化的基础开始接修炼知识。

把少年送教室后姚杏杏没有急着走,在旁边听了半节课,看他适应的还不错后,才放心的离开到逛逛。

到了发这天,他带着遗憾登飞舟,峰回路转的从其他人中得知梨坞离吉艳很近,且梨坞还是宗主常驻之地。

考察一教学的各况。

学院据不同的学况,分有基础班、修班和班。

三个月前,一次偶然他看到一个远派任务,想着外环境虽然不好,但人少,没有太多竞争压力,g个几年混个分事也不错。

后两天听同门一直讨论吉艳分正在招人,他还后悔要不要退了不知名的梨坞外派任务,去吉艳,但之后发现想去吉艳的人实在太多,怕被刷来所以才没退。

其中有人捺不住的跟祝承搭话,想从他有用的信息,但任他们如何招呼,少年一概不理会,低看着面前刚领的书籍,一言不发。

他原本是宗门里最普通的外门弟,天赋一般,修炼又慢,在竞争越来越激烈的宗门本没有之日。

那一瞬间,飞舟上无数师兄们看他的睛都绿了,恨不得行把令牌跟他换,自己去梨坞建设学院,同宗主开疆扩土贡献。

一年理论知识结束后,据喜好和天赋可选炼丹、画符植草药等课程修习,晋升为班,开始系统的修炼。


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