第10节(2/2)

鹿半笑半恼：“这丫今天逃课，正巧被我撞见了，爷爷你说该不该打？”

鹿啾啾最喜爷爷给她辅导功课。既不用担心挨骂，又能不费灰之力得到答案，别提多快活了。

正看直播看得津津有味的鹿爷爷依依不舍的将目光从手机屏幕挪到啾上，却并没有任何搭救的动作。

麻雀豆大的小睛里闪过好奇，她超听话的转，脖灵活地扭过来，“然后呢？”

只可惜每次被听到都要念叨几句，烦鸟得很。

这总没理由找我的茬了吧。她天真的想到。

随后她又记起自己的确是完作业了的，立就不心虚了，还脯，理直气壮的说：“早就完了啾。”

等班回家，天都黑了，一老二小已经吃过晚饭，给她在冰箱里留了饭菜——米饭、萝卜条、拍黄瓜、凉拌木耳。

鹿啾啾狐疑的瞅了她一。

黑猫怏怏不乐的了谢，丧里丧气的和同伴走了。

鹿听禅年纪一大把，耐却不咋样，每每给小孩儿讲题讲一两遍讲不通，就急急忙忙把答案透来。

一也不凶。

鹿也不亏待自己，拆了两包盐酥当荤菜。

猫脚上的被剃了之后，光秃秃的有些难看，鹿又去赵芝芝那儿借了两双猫猫穿的小鞋给他。

鹿啾啾惊慌大叫：“爷爷救命，打我！”

显然，老爷手艺不太好，就随便对付了一餐。

她试探的伸一只jio爪爪，用非常小心的神瞄了瞄大王。

宽大的枫木书桌此刻被一只拳大的小麻雀完全占据，她用爪沾了墨，蹦蹦的在图画本上脚印。

书房的门虚掩着，隐隐能听到说话的声音。

鹿继续写回办公室写她的报告——因为今天事多，还多加了两个小时的班。

悬了半天的小心肝一落回原。

明明边着一抹笑意，却让雀看得不寒而栗。

——搭救个啥，啾啾上全是厚厚实实的，小又压儿没用力，说是打，其实更像是用筷在戳，只留非常浅的窝窝，稍微用手顺一顺就平了。

吃过饭，鹿把碗碟收拾了，顺手从筷篓里一筷，去了书房。

但介于她实在嚎得凄惨，鹿听禅不免多问了一句：“这是犯了什么事儿，怎么又教训起啾啾来了？”

正在那儿好奇期待，上就挨了一筷。

鹿面无异，平平淡淡的问：“啾啾作业完了？”

圆球瞬间炸成又大又蓬松的球，翅膀一挥，连带爬的想逃走。

她在笑耶。

鹿温温柔柔的说：“先转，背对着我。”

鹿听他骂骂咧咧，发现这只猫不仅脾气不好，而且普通话还贼烂。

她留神听了一会儿，扬声：“爷爷，辅导功课不要直接讲答案，让他们自己。”

鹿听禅盘坐在地毯上看游戏直播，时不时往小板凳那边盯两。

小麻雀颠颠跑过去，“叫啾啾什么鸭~”

简约的灰格地毯上有一只四四方方的小板凳，板凳上放着本，一支笔在本上歪歪扭扭的写着字。

应该是安全的。

好像没什么异常。

小麻雀死命扑棱着翅膀，吱哇叫：“我错了我错了我知错了，不要打我了啾↗——！”

板凳作业都不了，转了个向，满怀敬畏的看着啾啾挨揍。

鹿伸手一抓，拽住她的脚爪，把这只想要逃走的麻雀拖了回来。

“把撅起来。”

危机解除\^o^/！

圆成球的麻雀意识缩了缩脖，看起来更圆了。

小麻雀一懵，嘴渐渐张大，她她她、她打我！

她坐在餐桌上吃饭，鹿听禅晓得她今天累——青大那么大的事只要不是聋瞎就都知，于是去书房代她给两个小的辅导功课。

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橘猫好像看了她的疑问，解释：“他老家四川的。”

啾啾乖巧撅。

黑猫的事儿最终还是得到了解决：鹿用剃刀给他把脚上的给剃了。

十分暴躁的模样：“莫说了，喊你莫说了迈你是耳朵聋。”

“行。”鹿，拉开椅坐在书桌前，叫她，“过来。”

鹿也不喜动手，但这孩真的不记，教训过无数回了，每次都是认错贼快，死不改。